المرحلة الأولى: الربط

[معاذ الشامي]

تعنى مرحلة الربط بتهيئة المتدربين لعملية التعلّم. إنها الخطوة الأولى والمرحلة الأساسية في التعليم, وبدونها يكون التعليم بطيئاَ, أو يمكن حتى أن يتوقف كلياً.
إن هذه المرحلة هي أشبه بتحضير الأرض لزراعة البذور, إذا قمنا بها بشكل صحيح, فإننا نخلق الظروف الملائمة لنمو التعليم.

إلا أنه وبالرغم من أهمية هذه المرحلة, فإننا كثيراً ما نهملها تحت وطأة الحاجة إلى "إنهاء المنهاج", وهو ما يهدد العملية بأسرها.

لماذا مرحلة الربط؟
إن هدف الربط هو التالي:

1. إخراج المتدربين من العقلية اللامبالية أو السلبية.

2. إزالة العوائق أمام العملية التعليمية.
3. استثارة اهتمام وفضول المتدربين.
4. إعطاء المتدربين مشاعر إيجابية نحو موضوع التدريب وربطهم به بعلاقة بناءة.
5. خلق مجموعة من المتدربين النشطاء, الجاهزين للتفكير والعمل والإبداع والنمو.
6. إخراج المتدربين من مواقعهم الفردية المعزولة وخلق مجتمع تعليمي سليم

.

من المستحسن الاطلاع على خطوات التصميم.

[يوسف دواره]

نعم في مرحلة الربط :
اجعل من التعلم شيئاً شخصياً ابدأ برط المعلومات المسبقة المتوفرة لدى الطلاب عنه وبما تعلموا من قبل
ثم شجع الطلاب على المشاركة فعلياً بشكل فردي وثنائي أو في مجموعات
حاول السيطرة على الجو العاطفي في الصف بحيث لا يشعر أي طالب أو مجموعة بالعزلة
حاول الوصول الى الصورة الكبيرة لمحتوى وسير العملية هذا ما سنفعله وبهذه الطريقة )
عرّفهم بفوائد التعلم
لنجعل عملية التعلّم دافعاً لحب التعلم.

من كتاب التعلم السريع - دليل المستخدم