المرحلة الثالثة: التمرين

[يوسف دواره]

امنح المتعلم فرصة لإظهار ما يعرف عبر تمارين متنوعة وبأساليب متعددة واسمح له أن يشارك الآخرين تعلمهم من خلال العمل في مجموعات.
قدّم للطالب تغذية راجعة بناءة لأدائه وذلك إما أثناء التجربة أو فور انتهائها بحيث تهدف الى تشجيع الطالب على التحسن وليس على اختباره .
قم باسداء النصيحة المناسبة في كيفية تحسين محتوى وسير عملية التعلم والتي بامكان الطلاب العمل بها فوراً

من كتاب التعلم السريع - دليل المستخدم