ما إن تتخذ الأوضاع (المواقع) الإدراكية المختلفة فسوف تكون قادراً على الشروع في إدخال برامج الماوراء. فبمجرد أن تدرك -على سبيل المثال – أن رئيسك في العمل يميل إلى إنجاز المهام بشكل تقليدي في الوقت الذي تتمتع فيه أنت بقدرة طبيعية على الابتكار و طرح الخيارات، تكون قد توصلت إلى بعض المعلومات الهامة. أما أحد جوانب الموقف -بالطبع- فهو أن الطرق المبتكرة التي تستخدمها في التعامل مع الأمور يمكن أن تسبب الاحتكاك معه. لذا يجب أن تحاول أن ترى العالم بعينيه و أن تقضي بضع دقائق في تحويل انتباهك إلى أن ما تراه أنت على أنه مرونة قد يبدو له على أنه اندفاع و تجاهل للإجراءات الروتينية.

حملة عسكرية خاطفة

كان"جاك" و "روز" بصدد الانتقال إلى منزل جديد، و كانا بحاجة إلى تنظيف الحجرة العليا، و لكن في كل مرة كان "جاك" يشير فيها إلى هذه المهمة، كانت "روز" تتعمد تغيير الموضوع و التحدث في أمر آخر. فقد كان تفكيرها في ذلك يشعرها بكم الجهد المهول الذي يجب بذله. كانت المهمة تبدو ضخمة، كما أن أحد أسباب تصورها للمهمة على هذا النحو الضخم هي الطريقة التي كان يتحدث بها "جاك" عن إنجازها دفعة واحدة حيث كان يقول: "سوف نقوم بحملة عسكرية خاطفة هناك".

أفصحت "روز" لـ "جاك" عن مخاوفها وكيف أنها تفضل أن تقوم بالمهمة شيئاً فشيئاً، حيث قالت: وجدت أنني لا أريد أن أنجز هذه المهمة معاً؛ لأن هذا سوف يفرض علي أن أقوم بعمل كل شيء دفعة واحدة"؛ فكر "جاك" في ذلك و أدرك أنه بالفعل كان يتحدث عن المهمة وكأنها عمل ضخم لأنه كان يراه كذلك بالفعل, ولكنه عندما وضع نفسه مكان "روز"، أدرك أن الأمر يمكن أن يبدو منهكاً بالنسبة لها. لقد كانت بالفعل مهمة ضخمة، ولكن هذا لم يكن يثير إزعاجه. و لكنه إن منح فرصة الاختيار، فسوف يفضل أن يقوم بالمهمة بنفس الطريقة التي كانت ترغب فيها "روز"، أي شيئاً فشيئاً.

لقد انتقل "جاك" إلى الوضع الثاني مع "روز" وتكيف مع أسلوبها المختلف في التجزئة أو التدرج. وهكذا استطاع أن يجد وسيلة لضمان اشتراكاهما معا في إنجاز المهمة، وبناء تجربة مشتركة. وفي نفس الوقت نجح في تنظيف الغرفة العليا بطريقة سهلت المهمة لكليهما.







كتاب مدرب البرمجة اللغوية العصبية
الدليل الشامل لتحقيق السعادة الشخصية و النجاح المهني
ايان ماكديرموت _ ويندي جاجو
THE NLP COACH-A COMPREHENSIVE GUIDE TO PERSONAL WELL-BEING & PROFESSIONAL SUCCESS
IAN McDERMOTT & WENDY JAGO&
الجزء الخامس أسرار النجاح
الفصل الثالث عشر بناء علاقات طيبة
الأوضاع الادراكية و برامج الماوراء المختلفة ص 288_
مكتبة جرير إعادة طبع الطبعةالأولى2005
الكلمات المفتاحية: الهوية الجماعية-الارتباط الاجتماعي-العلاقات الأسرية-حل المشاكل-الشراكة-التعاون -العمل في فريق-الاحساس بالانتماءبرامج الماوراء-التجزئةانجاز المهام -الوضع الثاني-
أرسل بواسطة: شرقي نادية أمال
رابط القصة: http://trainers.illaftrain.co.uk/ara...l.thtml?id=740