دورة تصميم الدورات التدريبية

[سالمة ساعدي]

متطلبات الحضور

لا يحتاج المتدرب لأي مستلزمات لحضور هذه الدورة

أهــداف الــدورة

في نهاية هذه الدورة التدريبية سيكون كل متدرب قادرا على:

· التمييز بين الأنظمة والعمليات
· تعريف التدريب وتعريف تطوير الموارد البشرية
· التمييز بين التدريب والتطوير والتعليم
· معرفة وتطبيق نموذج تصميم النظام التدريبي (ISD) (ADDIE)
· معرفة كيفية جعل النظام فعّالاً
· استخدام نظرية عرض المحتوى ليميريل حسب: المحتوى الأداء أشكال العرض
· تصميم استراتيجيات (طرق) التدريب
· استخدام نظرية التفصيل (لـ رايلوث) حسب: التكبير المعرفي التعاقب طرق التكبير حلقات التعلم
· معرفة وتطبيق الخطوات السبع في التفصيل
· معرفة وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO
· تطوير بنية وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO
· تطوير بنية وحدات المعلومات القابلة لإعادة الاستخدام RIO
· عناصر التمرين(Practice Items)
· عناصر التقييم(Assessment Items)
· معرفة وتطبيق مراحل تطوير وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO.

منهـــاج الدورة

اليوم الأول: تصميم النظام التدريبي
لماذا تصميم النظام التدريبي؟

• الأنظمة والعمليات
• العمليات
• تعريف التدريب
• تعريف تطوير الموارد البشرية

التدريب والتطوير والتعليم

• نظام التدريب

نموذج تصميم النظام التدريبي (ISD)

• مراحل التحليل
• مراحل التصميم
• مراحل التطوير
• مراحل التنفيذ
• مراحل التقييم

اليوم الثاني: جعل النظام فعّالاً

• جعل النظام فعّالاً
• الانتقادات لمقاربة النظام للتدريب
• مقارنة تصميم النظام التدريبي مع نماذج أخرى
• التصميم السريع للنماذج الأولية

اليوم الثالث: نظرية عرض المحتوى ليميريل

o المحتوى
o الأداء
o مصفوفة المحتوى والأداء

• تصميم استراتيجيات (طرق) التدريب

o أنواع الاستراتيجيات التعليمية
o أشكال العرض الأولية:
o أشكال العرض الثانوية:
o أشكال العرض الأخرى
o مبادئ

• نظرية التفصيل (لـ رايلوث)

التكبير المعرفي
التعاقب
قوة "العدسة المكبرة”
طرق التكبير
حلقات التعلم

• أنواع التعاقب

التعاقب الموضوعي
التعاقب اللولبي

• الخطوات السبع في التفصيل

1ـ التعاقب
2ـ التنظيم
3- التلخيص
4- التركيب
5- التمثيل
6- منشط الإستراتيجية المعرفية
7- تحكم المتعلم

اليوم الرابع: وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO

• ما هي وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO؟
• ما هي وحدة الـ RIO؟
• مطابقة المعلومات: Information Mapping
• فوائد وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO
• بنية وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO
• بنية وحدات المعلومات القابلة لإعادة الاستخدام RIO
• مراحل تطوير وحدات التعلم القابلة لإعادة الاستخدام RLO

المرحلة الأولى: التصميم(Design)
مرحلة الثانية: التطوير(Development)
مرحلة الثالثة: التقديم(Delivery)
مرحلة الرابعة: التقييم(Evaluation)

اليوم الخامس: إرشادات لبناء الـ RLO

• المقدمة(Overview)
• الملخص(Summary)
• التقييم(Assessment)

إرشادات لبناء RIO

• عناصر التمرين(Practice Items)
• عناصر التقييم(Assessment Items)

المستوى الإدراكي

• وحدات RIO من نوع مفهوم(Concept)
• وحدات RIO من نوع حقيقة(Fact)
• وحدات RIO من نوع إجراء(Procedure)
• وحدات RIO من نوع عملية(Process)
• وحدات RIO من نوع قاعدة(Principle)
• ملخص بناء وحدات الـ RLO والـRIO

رابط الدورة: http://arabic.illaftrain.co.uk/arabi...thtml?cid=1011