مرض تربوي خطير تتفنن فيه مدارسنا!!!!

[nahed alhanbali]

وليش دائماً نضع اللوم على المعلم ونسبه وندعي عليه ،وننسى الجهة المسؤولة الإدارية والتربوية ومدى تقييمها واعطاءها حقوق المعلم وتهيئة الأجواء المناسبة له وتأمين دخل مادي كريم وحوافز مادية ومعنوية ، وتدريب يؤهله بشكل أفضل وتوجيهات من المشرفين تخدم الجانب التعليمي لا أشخاص يبحثون عن العيوب والأخطاء ويطالبون المعلم بنظام تطبيقي محدد بصراحة أنا عملت فترة في هذا المجال ووجدت أن هناك إجحاف كبييييييييير في حق المعلم ، عدا عن المستوى التربوي للطلاب في هذا الزمان ، نحن بحاجة لتعديل في المنظومة التعليمية بالكامل من عند كلمة المناهج إلى التطبيق ولكل من له علاقة بالتعليم منظومة متكاملة أخي ، كفانا نبحث دائما عن شماعة لتعليق أخطائنا وعيوبنا عليها مسكين هذا المعلم ماذا سيتحمل ومن من وعما قريب إذا استمر الوضع بهذا الشكل لن نعود نشاهد معلمين أكفاء صادقين إلا في المتاحف لأني شاهدت كثيييييير من المعلمات المتميزات ، تركوا هذا المجال لعذابه وقلة دخله المادي واستبداد أصحاب المصالح بهم .................. والله الموفق

[ماما عنود]

اتمنى اولادي ياحذون المعلومات كذا لانهم لو فهموا الكتب وحفظوها كان انتجوا لكن المشكلة انه يضيع وقته في المدرسة ويرجع لا معلومات ولا يجزنون فقط قلوبهم معلقة بالنت

[منىمحمد]

شكرا جزيلا على هذا المجهود
ولكن المعلم ليس هو المسؤل الوحيد. فهو جزء فى منظومة تحتاج بالكامل للعلاج
خالص تحياتى منى العشرى

[Smiling]

الله يعطيــــــــــك العافيـــــــــــــــة
ولمن يغيروا يجعلوا الكتاب خالي من المعلومات مجرد اسئلة
ولكن مازال لدينا الأمل في التغيير المفيد والمقبول والناجح

[رؤى الدعوة]

السلام عليكم استغرب من الذين ينكرون الوم على المعلم وهو اساس العملية التعليمية
والطلاب صغار اما المعلم ماحجته لاهماله

للاسف ليتنا وقفنا عند حشو المعلومات فقط بل تعداها الى اهانة الطلاب والاسائة اليهم والى اهلهم والبعض اصلا لايعطي المعلومات ولا يتعب نفسه
فما ذنب الطالب الصغير حين يرجع من المدرسة مصاب او ترمى ورقة عذره وظروفه بوجهه او يجرح امام طلاب المدرسة او يذهب ويعود للمنزل دون معلومات اصلا!!!!!!!!!!!
ولا داعي للانكار فالظاهرة السيئة يجب الحديث عنها والانكار عليها
وقد يتحجج بعض المعلمين بانهم ليسو مسؤلون عن الطلاب (فالمعلم تكفيه مشاكله حتى يتعداها لمشاكل غيره ولماذا تلومونه وهو انسان لديه الظروف الخاصة به)وكأن المدرسة فقط لشرح الدرس وليس للتربية والاهتمام بالطلاب!!!!!!! والمعذرة من ليس باهل للتعليم او عنده ظروف فبيته اولى به
فمتى نقتدي ببعض المعلمين الرائعين الذين اعطو الامانة حقها وزيااااااااااااادة؟

[معتز محجوب]

شكرا اخي احمد . وصف حقيقي لمأساة العقل العربي! فلنبدأ الاصلاح من التعليم.

[halaibr]

السلام عليكم استغرب من الذين ينكرون الوم على المعلم وهو اساس العملية التعليمية
والطلاب صغار اما المعلم ماحجته لاهماله

للاسف ليتنا وقفنا عند حشو المعلومات فقط بل تعداها الى اهانة الطلاب والاسائة اليهم والى اهلهم والبعض اصلا لايعطي المعلومات ولا يتعب نفسه
فما ذنب الطالب الصغير حين يرجع من المدرسة مصاب او ترمى ورقة عذره وظروفه بوجهه او يجرح امام طلاب المدرسة او يذهب ويعود للمنزل دون معلومات اصلا!!!!!!!!!!!
ولا داعي للانكار فالظاهرة السيئة يجب الحديث عنها والانكار عليها
وقد يتحجج بعض المعلمين بانهم ليسو مسؤلون عن الطلاب (فالمعلم تكفيه مشاكله حتى يتعداها لمشاكل غيره ولماذا تلومونه وهو انسان لديه الظروف الخاصة به)وكأن المدرسة فقط لشرح الدرس وليس للتربية والاهتمام بالطلاب!!!!!!! والمعذرة من ليس باهل للتعليم او عنده ظروف فبيته اولى به
فمتى نقتدي ببعض المعلمين الرائعين الذين اعطو الامانة حقها وزيااااااااااااادة؟

لم ننكر أن هذه الصورة التى نقلتها موجوده بالفعل ولكن انظرى إلى ما أدى إلى وجودها .
1- الحشو الكبير الموجود داخل الكتب الدراسية حتى مع التطوير تزداد المسألة سوءا وصعوبة
2- عند تطوير المناهج لا يوجد تدريب للمعلمين على هذه المناهج والمقصود منها .
3- المعلم أصلا رغم من أنها من أشرف المهن إلا أنه شخصيا لا ينظر إليه المجتمع نظرة ذات قيمة .
4- أسوء رواتب هى رواتب المعلمين.
5- تكدس الفصول داخل المدارس .
فى الأخر الموضوع ليس موضوع أنه عنده مشاكله الشخصية ولكن المنظومة التعليمية كلها تحتاج إلى إعادة نظر . وأنا أتحدث عن ما أراه فى بلادى هنا فى مصر .
وصل عدد التلاميذ فى بعض المدارس الخاصة ولا أقول مدارس الحكومة إلى 45 طالب فكيف بالله عليكم لمعلم أن يسيطر على كل هذا العدد ويهتم بكل واحد منهم . لا أنكر أن هناك من يستطيع ولكن كم عددهم ؟
وطبعا لا أنكر أن هناك سلبيات كثير من سوء خلق لبعض المعلمين ولكنى أحيانا التمس لهم بعض العذر فى التعامل مع هذا الكم الكبير من الطلاب وللأسف المعلم المدرب عمله نادرة .

[nahed alhanbali]

أويدك أختي إذا نتفق أن المنظومة التعليمية جلها بحاجة الى حل جذري وفعلا المؤسف أن تنزل المناهج الجديدة وتسلم للطلاب والطالبات والمعلمات
والمعلمين لم يتدربوا على هذه المناهج الجديدة قبل وقت كاف وهذه واحدة من الخلل الشامل ، واسمحولي اخوتي الكرام أن لانتجاوز
نقطة الدخل المادي ونتكلم عن الضمير ونطلب من المعلم أن يتحول الى ملاك حتى لو كان فقيراً نطالبه بقمة العطاء وهو بحاجة للعطاء
والحوافز وقوة الدافعية المادية والمعنوية دعونا لانجلس في أبراج عاجية ونتكلم بلا واقعية ونفكر ملياً في الموضوع بعدل وحكمة
ولو تذكرتم معي مستوى الآداء الراقي لعمال النظافة في اليابان والسبب أنهم ملقبون بمهندس نظافة وراتب محترم ومنزل
محترم، باختصار عيش كريم لهذا الإنسان الهام جداَ في المجتمع فما بالكم بمعلم الأجيال ألا يستحق العطاء والعيش الكريم
والنظرة الراقية من المجتمع ،،،،،،،لذا فالذي اؤكد عليه مرة أخرى ، المنظومة التعليمية جلها بحاجة إلى نهضة
شاملة بكل جوانبها في كل وطننا العربي
ودمتم أحبائي بخير
المدربة ناهد الحنبلي

[سوسن التميمي]

مشكورين اعمالكم متميوه دلئما

[nahed alhanbali]

شاكرة لك أخت سوسن ودمت برعاية الله