السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موضوع اليوم مهم وحساس لكل من يدرس طلاب فى سن المراهقة
كل معلم ومعلمة يتمنى ان يحبه طلابه ويتسابقون اليه لمصافحته أو ان يأخذوا منك كتبك ليوصلها لك
ولكى تحقق ذلك عليك بالأبتسام دائما فى وجه طلابك وان تعامل الجميع بالحسنى ولاتحاول التفريق بينهم
وخاصة اذا كان مراهقين فهم يميلون الى التمرد وعدم الأنصياع للأوامر لانهم يرون أنهم كبار وهذا من التأثيرات
النفسية والمسيولوجية المصاحبة للمرحلة .
فالمعلم يجب ان يحتويهم ويقربهم منه لا ينفرهم ويقسو عليهم حتى لا ينفروا من المدرسة كلها ويرفضون التعليم
ومن واقع التجربة كنت شديدة بعض الأحيان ولكن لا تخلو من المرونة والمودة وفى جميع الأحوال أبتسم
والكل دائما يستغربون معلمة رياضيات ومحبوبة شئ غريب طريقة تعامل معهم
دائما أشغلهم معى فى عمل وسائل تعليمية تعويدهم على أحترام أنفسهم فيحترمهم الغير , لاتطلب الأحترام
ان كنت غير ذلك أجعلهم جميعا سوا لاأفرق بينهم والخمس دقائق الأخيرة أجلس للتكلم معهم عن أى موضوع يطرحونه
حتى لو كان شخصي وبالتدريج أصبحت صديقة لهم وأختا كبيرة لهم فكانوا يبوحون لى بمشاكلهم وأحاول مساعدتهم
وأحيانا أضطر الى ان أتكلم مع أحد الوالدين بشأنهم ولكن مع كل الأحترام وخط فاصل لا يتجاوزه أحد منهم
أستخدم أسلوب الأثارة فالطلاب دائما فى تصورهم ان المعلم يعرف كل شئ وانه يمتلك القدرة على تحليل جميع الأمور
لذلك على المعلم ان يكون ملما بأهم القضايا التى تشغل المجتمع والتى تخص تفكيرهم فى هذه المرحلة العمرية
لاشك ان الثقة بين المعلم وطلابه لها أكبر الأثر فى نفوسهم فيصرون أكثر تفهما وانصاتا للمعلم وحتى تغير
سلوكهم بسبب ثقتهم فى المعلم ولكن هنالك ملاحظة مهمة جدا الا وهى
ان يكون المعلم غير متردد وان يستطيع ان يحسم أمورهم حتى لا تهتز شخصيته أمامهم ويفقد تقديرهم وأحترامهم
والمعلم الحاسم هو الذى يجعل صورته الحازمة واضحة أمام طلابه منذ اللقاء الأول وهو من يفرض فن التعامل
معهم وليس هم فمثلا عندما يطلب منهم عملا منزليا لايتنازل عنه الا للأسباب مقنعة
والأبتسامة والجد واللين معا هم سبب النجاح