نحن على ابواب السنة الدراسية الجديدة وهناك متطلبات لتدريس جيد من البداية
تهم المعلم قبل المتعلم لتوصل الى مايفيد وإعطاء نتائج مرضية للجميع
ألا وهى التقويم
هناك عدة تقويمات مهمة يقوم بها المعلم لتلاميذه فى بداية العام
وهى ان نقف بين مصطلحين مهمين وهما التقويم والتقييم وهل هما مترادفي أم مختلفين
فبيان قيمة ما تحصل عليه الطالب من المعلومات والمحتوى هى تعتبر تقييم
أما تدعيم مواقع القوة لدى الطالب والمعالجة والتصحيح ورفع كفائته هى تقويم
وهناك أنواع مختلفة من التقويمات للطلاب
1) التقويم القبلى :-
وهو يجرى قبل البدء فى التدريس ولهذا النوع أهمية بالغة للمعلم لمعرفة مدى معرفتهم ببعض الحقائق
والمفاهيم والمهمات التى تمثل متطلبات سابقة للدرس
2) التقويم البنائى :-
وهو مهم جدا ويسير جنب الى جنب مع التدريس ليمدنا بمعلومات عن مدى تقدم الطلاب
3) التقويم التشخيصى :-
هو تحديد طبيعة الصعوبات أو المشكلات التى تنتج من معرفة كل مايتعلق بالطالب
من خلال التقويمين السابقين واتخاذ القرار المناسب للتريس العلاجى
4) التقويم النهائى :-
من أسمه هو تقويم نهائى أى بعد الأنتهاء من تدريس جزء من المقرر الدراسي
ويهدف الى معرفة مدى نجاحنا فى تحقيق الأهداف التعليمية فى هذا الجزء
ويعتبر نقطة بداية من جديد لجزء أخر من المقرر
هكذا تعرفنا بصورة مبسطة عن أنواع التقويمات التى يقوم بها المعلم لمعرفة ومعالجة طلابه
ةالأستفادة التى تعود على المعلم قبل المتعلم هى كسب الوقت والجهد
والألمام بكل ما يعلق بالطالب الذى أمامه