المملكة العربية السعودية
وزارة المعارف
الإدارة العامة للتعليم بالباحة
مركز الإشراف التربوي بالقرى
إعداد: بخيت عيظه محمد
المحتويات:
الأهداف السلوكية
تعريفها
صياغتها والأخطاء الشائعة في الصياغة ثم شروط الهدف السلوكي الجيد
مجالاتها وتشمل:
• المجال المعرفيأهمية تحديد الأهداف السلوكية في اختيار أساليب التدريس والتقويم
• المجال الوجداني
• المجال المهاري أو النفسي الحركي
كيفية التدريس باستخدام الأهداف السلوكية
المفضلات