وصايا لنجاح المدربين
اعلم أنه ليس الأهم مقدار ما تعلم ، ولكن الأهم هو مقداراستطاعتك إيصال ما تعلم إلى من لا يعلم .

تدرج في كمية ونوعية المعلومات التيترغب في إيصالها للمشاركين ، وحاول أن تنتقل في إلقائك من السهل للصعب ومن المعلومإلى المجهول .

احرص على التدريب الرأسي لا الأفقي ، وعلى التركيز لا التكاثر، واعلم أن الفائدة الحقيقية والمتعة والإثارة تكمن في تعميق الموضوع وسبر أغوارهوليس في الطرح السطحي البسيط .

اعرض على المشاركين بيانات ومعلومات وأفكارمحدودة يمكن تذكرها ، ولا تزد الجرعة عليهم ، ولكن انتظر حتى يفهموا هذه المعلوماتويحفظوها ثم انتقل بعد ذلك إلى إضافة معلومات جديدة .

حاول أن لا تعرض علىالحاضرين أكثر من فكرة واحدة في الوقت الواحد .

تأكد من استيعاب الأفرادلفكرتك قبل الاستمرار في تقديم فكرة جديدة .


أعد التذكير ببعض المعانيوالأفكار والموضوعات المهمة بين الفينة والأخرى ، وعلى فترات متباعدة ، وبأساليبمختلفة ومن غير تكلف ، فقد أثبتت الدراسات أن الفكرة إذا ذكرت مرة واحدة للحاضرينفإنهم في نهاية الشهر يتذكرون 10% منها ، ولكن إذا ذكرت ست مرات على فترات مختلفةفإنهم في نهاية الشهر يتذكرون 90% منها .


إن استطعت أن تجعل الوصول إلىالنتائج والإجابة عن التساؤلات تخرج من فم المشاركين أنفسهم لا من فمك فذلك أولىوأنفع لهم .


احرص على الإلقاء المعد له إعدادا جيدا واحذر القراءة الدائمة منورقة ، فإنها مورثة للسأم مزرية للملقي أو المدرب .


إذا سئلت سؤالا لا تعرفالإجابة عنه فلا تخجل من قولك لا أعلم ، فإنها نصف العلم ، ويمكن أن توجه السؤالللحاضرين لمناقشته أو تؤجل الإجابة عنه أو تكلفهم بالتفكير والبحث فيه .


احرصعلى الإثارة ، والتشويق والمفاجآت ، ومخالفة توقعات المشاركين ، وتجنب النمطيةوالروتين .


كن طبيعيا ، واحذر التكلف ، واعلم أن ذلك سر من أسرار الإلقاءالجيد ، كما أنه سبب لانجذاب الحاضرين إليك .


راقب المشاركين ، وتفقد أحوالهم، وتأمل في ملامح وجوههم ، واحرص على أن لا ينام أحد منهم أو يسرح بخياله أو ينشغلجانبيا مع جاره أو يفكر في أمر خارج الموضوع . وإذا شعرت بالملل يدب إلى الحاضرينفأزله سريعا بطرفة أو لعبة أو تغيير الأسلوب ، وإلا فأنه البرنامج أو اليومالتدريبي .


شجع المنافسات الشريفة بين المشاركين ، واستخدم لذلك أساليب عدةوالتي منها : المباريات الإدارية ، الألعاب التدريبية ، فرق العمل ، المسابقات ،النقاش المشترك .


تذكر دائما أن الناس تهوى القصص والتجارب والأخبار والأحداث .


إذا ذكرت قصة أو مقولة أو واقعة فاذكرها بوضوح محددا التاريخ والأسماءوالأماكن .


مازح المشاركين ، وأكثر من ملاطفتهم ، ولا تكن يابسا فتمل وتكسر .


تذكر أنك لست بهلوانا ولا مهرجا ، فلا تفرط في المزاح والضحك ، واعلم أن منكثر ضحكه قلت هيبته ، ومن كثر مزحة استخف به .


اقرأ كثير ا وجدد معلوماتك ،وتابع آخر المستجدات واجعل معلوماتك شاملة ومتنوعة في جميع المجالات .


كنفطنا ذكيا ، سريع البديهة ، حسن التصرف .


فكر وتأمل قبل أن تتكلم ، واحذرالعكس .


كن مبدعا في الإلقاء والتدريب ، حريصا على التغيير والتجديد ، متجنباالروتين والرتابة ما أمكنك ذلك .


قم بإدارة الوقت المحدد للإلقاء أو التدريبواحذر الإسراف في الحديث عن موضوعات لا تخدم أهداف البرنامج .


كن واقعيامنطقيا ، وتكلم عن بيئة الحاضرين ، وعش واقعهم ومجتمعهم ، وتجنب الإفراط فيالمثاليات .


احرص على الحركة الايجابية والتشجيعية للرأس والتي مغزاهاالتأييد أو الرغبة في الاستماع أو إظهار الفهم والاستيعاب والمتابعة ، وتكون بتحريكالرأس من أعلى إلى أسفل ومن أسفل إلى أعلى .


توجه بنظرك إلى جميع الجهات ،والتفت يمينا وشمالا ،وإلى الأمام وإلى الخلف ، وإياك أن تركز نظرك نحو جهة واحدةوتهمل الجهات الأخرى .


تجنب حركة العين السريعة .


وجه حديثك إلىالجمهور وليس إلى آلة العرض أو شاشة العرض .


أخرج الحروف من مخارجها ، وانطقالكلمات بوضوح ولا تأكل أواخرها .


تكلم بلغة يفهمها الجميع ، واحذر التفلسفبمصطلحات غامضة فإن ذلك سبب لفقد انتباه واهتمام الحاضرين ، وإذا اضطررت إلىاستخدام تلك المصطلحات فاشرحها لهم ابتداء .


غير معدل سرعة صوتك ، ولا تجعلصوتك على وتيرة واحدة .


أحسن استخدام الإشارة باليد ، واجعلها منسجمةومتناغمة مع طبيعة الكلام ، ولكن احذر المبالغة فيها .


احذر تكرار حركة ماكثيرا .