تنمية حب التعبير عند الأطفال ..
الطفل في سن مبكره تكون لديه القدرة على الحفظ كبيرة , فيجب استغلالها لما يعود عليه بالفائدة .
النقاط هي:
1) استثمار هذه الفتره و قبل دخول المدرسة بتحبيب الطفل لتّعبير وحثه على ذلك , ومن الأفضل ان يطلب منه احد افراد الاسرة بعيد عن الاخرين ان يحكي له حكايه من فترة واخرى .
2) الاستماع اليه والتفاعل معه ومشاركته بالاستفسار عن اسم الحكاية و ابطالها وإشعاره بالاهتمام لما يحكيه .
3) يستحسن كتابة كل مايحكية وقراته امام افراد الاسرة ليكون حافز له , والإحتفاظ به مع تدوين اليوم والتاريخ .
4) بعد دخول الطفل المدرسة يطلب منه كتابة تعبير بسيط ومساعدته في ذلك , مع تعليمه بشكل تدريجي ان لتّعبير مقدمة وعناصر وخاتمه .

بعد التأكد من سلامة الطفل من الناحيتين العضوية والنفسية ( استقبال الاصوات- الفهم والادراك- اصدار الاصوات- التطور الاجتماعي الاتصالي )
يلعب الوالدين دورا محوريا في تنمية مهارات اطفالهم اللغوية بإتباع الإرشادات التالية:-
1) إتبع إهتمامات الطفل (استكشاف شئ- لعبة...) وتحدث اليه عما يهتم به.
2) استخدم أبسط الكلمات في الحديث اليه حتىيستطيع فهمك بسهولة(كره-دب)
3) تحدث مع الطفل ببطء وبكلمات واضحة دائما وفي غرفة هادئة من المنزل
4) استخدم لغة واحدة (العربية) حينما تتحدث مع أو أمام الطفل(مع الأسرة)
5) دعه يشاهد التلفاز( برامج الأطفال باللغة العربية فقط )
6) لاتحدثه عن أحداث مضت بل حدثه عن مايحدث الآن(قدوم ضيف- تجهيز طعام)
7) شجع الطفل على اخراج الاصوات ثم تدريجيا قرب الاصوات لأقرب كلمات
8) لاتنسى مكافأة الطفل على تعاونه ، ولاتدع أحد يسخر منه
9) حول الكلمة التي ينطقها الطفل الى جملة بسيطة( بابا – يقود السيارة)
10) حثه على استخدام اللغة في التعبير عن رغباته في الطعام والشراب واللعب(أعطه جزء من وجبته ليطلب المزيد- اخفي احدى لعبه ليسأل عنها...)
11) تحدث معه عما يراه في البيئة المحيطة( أشجار- زهور- طيور- شارع- سوق)
12) استجب لإيمائات الطفل وتعبيرات وجهه بالتحدث معه ولاتجبره على الكلام عندما لا يريد ذلك وابتسم له وداعبه دائما
13) حاول أن توفر لطفلك وسيلة للإختلاط بأطفال في مثل عمره تحت اشراف جيد
14) جميع الأطفال بتأخر لغوي بسيط يجتازون هذه المرحلة بسرعة بمساعدة طفيفة.