.. في إحدى الدراسات التجريبية عرضت على مجموعتين من الأطفال إحداهما تتكون من أطفال فقراء، والأخرى تتكون من أطفال أغنياء، مجموعة من قطع النقود المعدنية من أحجام مختلفة، ثم طلب منهم أن يرسموها من الذاكرة. و قد تبين أن الأطفال الفقراء قد قدروا أحجام النقود المعدنية أكبر من حجمها الطبيعي بمقدار يزيد زيادة ملحوظة عن تقدير الأطفال الأغنياء لها.