الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية

[أحلام]

أفراد مجتمع عصر المعلومات قادرين على:

• إدارة طوفان من المعلومات
• إعداد رأس المال البشري الأكثركفاءة للأسواق المعتمدة على الابتكارات العقلية.
• إعدادالموارد البشرية المرنة في مواجهة حالةعدم اليقين في الاقتصاد العالمي.
  
  
  
  •الابتكارمن أجل مواكبة اقتصاد تنافسي يسيربسرعة فائقة قائم على المعرفة.
  
  
  
  
  • • يتعين على التعليم
  • •أن يستجيب للحاجات الاجتماعية المتمثلة بـ"الحق في التعليم"
    •توفير "التعليم للجميع"
    •التعامل مع الموارد المحدودة
    •تعزيز روح المواطنة
    •المحافظة على نظم القيم الثقافية والأخلاقية

• التعليم يجب أن يتغير لتلبية المتطلبات الجديدة في إعداد شكل جديد من رأس المال البشري

• واقع التعليم في اليمن:

•ارتفاع معدلات الالتحاق بالتعليم الأساسي من 52.7% عام 1990 إلى 59.5% عام 2000

•معدلات الإلتحاق في أغلب المحافظات أقل من 50%

•معدل الالتحاق في محافظة عدن 85.7% عام 2000

•بينما محافظة صعده لم يبلغ المعدل فيها سوى (20.8)%

•حوالي 44.7% من الإناث (6-14 سنة)ملتحقات بالتعليم.

•بينما ترتفع معدلات التحاق الذكور إلى 72.2%.

•معدلات الالتحاق بلغت في الحضر 73.2% للإناث و89.2% للذكور.

•بينما لم تبلغ في الريف سوى 29.5% للإناث و78.9% للذكور.