يمكننا كذلك أن نطلق على هذه المرحلة اسم (التفعيل) :
قدم للطلاب المعلومات الضرورية ليبدؤوا بحل المشاكل التي طرحتها .
لعرض المعلومات يمكنك استخدام المشاكل والحالات المدروسة بالاضافة الى تبادل الأدوار ووسائل أخرى مثل القصص أو مختلف الوسائل التعليمية البصرية والالكترونية.
شجع المتعلمين على ممارسة التعلم من خلال العمليات البصرية والسمعية والحسية الحركية ( vak ) ولتكن عملية التعلم مليئة بالنشاطات وذلك ضمن إطار تبادل لغوي فعال ومنظم تتيح فيه للطالب استمرار الوصف والتعبير الناتج عن تأمل وتفكر عميق.
أعط المتعلم الفرص اللازمة لتكوين المعاني الخاصة به وذلك من خلال أنشطة مجموعات متنوعة.
من كتاب التعلم السريع - دليل المستخدم
أهلاً بك عزيزي الزائر, هل هذه هي زيارتك الأولى ؟ قم بإنشاء حساب جديد وشاركنا فوراً.
أهلا وسهلا بكـ يا admin, كن متأكداً من زيارتك لقسم الأسئلة الشائعة إذا كان لديك أي سؤال. أيضاً تأكد من تحديث حسابك بآخر بيانات خاصة بك.
النتائج 1 إلى 3 من 3
الموضوع: المرحلة الثانية: العرض
مشاهدة المواضيع
-
07-Jan-2012, 11:17 PM #2مدربون معتمدون المدربون المعتمدون
- تاريخ التسجيل
- Nov 2009
- الدولة
- الامارات العربية المتحدة - دبي
- المشاركات
- 365
- معدل تقييم المستوى
- 32
التعديل الأخير تم بواسطة يوسف دواره ; 07-Jan-2012 الساعة 11:20 PM
يوسف علي دوارة
مدرّب تنمية بشرية وتطوير الذات
ممارس في التعلّم السريع والتعلم النشط
رد مع اقتباس
إيلاف ترين 
المفضلات